培训内容主要由两部分构成，第一部分是学生干部应具备的素质。付勇老师提出，大学学生干部既服务于班级学生，在学生日常管理服务过程中又起到重要的联系纽带作用。履行班委职责的过程也是对自身综合素质与能力不断提升锻造的过程。作为新时代的学生干部，首先要具备较强的思想政治素养。一方面，要加强对党和国家相关方针、政策、战略的学习贯彻，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。另一方面，对班级日常事务的所思所想所做要从班级集体大局全局出发，强化班级管理服务责任心，多为班级发展出谋划策。在第二部分“学生干部应具备的能力”培训中，付勇老师指出，学生干部应具备较强的执行能力、组织能力、学习能力、提炼总结能力、团队合作能力。学生干部要紧盯日常班级事务的办结时限、办结要求，分清日常事务轻重缓急，对事务量提前做综合性评估，拟定完成计划表，协调班委成员统筹开展。学生干部要加强对时政新闻、思想政治理论、公文理论与公文运转、办公软件等学习实践。最后，付勇老师指出，班委要着重提升总结提炼能力与合作协调能力。班委汇报要深入具体，力争内容全、有亮点、有重点、有举措。班委内部可以探索建立班委沟通协调机制，畅通学生干部共同协商、信息沟通渠道，形成管理服务合力，打造班委成员各司其职、相互配合的良好氛围。

最后，付勇老师总结指出：学生干部要聚焦学风建设中心任务，切实履行好服务管理职能职责，以积极向上、奋勇拼搏的精神风貌引领班级学生成长成才，切实在完成班级管理服务事项中将弘扬遵医精神落到实处。

 （审稿：阳江鸿，撰稿：付勇 黄露，摄影：冷巧玲）