课程名称：病原生物学

英文名称：Pathogeny biology

开课单位：基础医学院微生物学与寄生虫学教研室

课程性质：必修课

总学时：104学时，其中理论64学时，实验40学时

学 分：5.8学分

适用专业：五年制本科（临床医学卓越医师班）

教学目的：通过讲授和多种教学方法使学生熟悉病原生物的基本理论、基本知识和基本技能的基础上，能够灵活使用相关知识分析临床问题，进一步明确病原生物感染的危害性、防治病原生物感染的措施在控制和消灭感染性疾病、以及与为微生物相关的免疫损伤等疾病方面具有重要意义。同时为学习临床各科的感染性疾病、传染病、超敏反应性疾病和肿瘤等奠定重要的理论基础。

内容简介：病原生物学主要是研究与医学有关的病原生物的生物学性状、致病性、免疫性、实验诊断与防治的一门课程。它是衔接预防医学和临床医学的基础医学课程。课程分为两个部分：第一部分医学微生物学包括概论、医学细菌学、医学病毒学和医学真菌学四部分；第二部分医学寄生虫学包括总论、肠道寄生虫、组织内寄生虫、血液与淋巴系统寄生虫、泌尿生殖道寄生虫和医学节肢动物六部分。授课通过理论讲授、实验操作、示教、演示、幻灯、录像、投影、多媒体等多种教学手段，全力实现教学大纲规定的教学目标。此外，还应用了CBL、线上线下教学方法等手段来培养学生的自学能力，激发学生的学习兴趣。最终通过理论课与实验课的学习，使得学生掌握病原生物学的基础理论知识，培养学生的专业素养、临床思维和动手能力，为今后临床医学和预防医学的学习奠定基础。

考核形式：考试采用闭卷笔试，教学测量：理论考试占70%，实验成绩占30%。

教材：《医学微生物学》，李凡、徐志凯主编，人民卫生出版社，第9版，2018年。

《人体寄生虫学》，诸欣平，苏川 主编，人民卫生出版社，第9版，2018年。

参考书目：

1.《医学微生物学》，李凡、刘晶星，人民卫生出版社，7版，2009年

2.《医学微生物学与寄生虫学》，刘晶星，人民卫生出版社，1版，2005年

3．《人体寄生虫学》，赵慰先，人民卫生出版社，2版，1992年

4．《人体寄生虫学》，李雍龙，人民卫生出版社，7版，2008年

5.Medical microbiology，F.H.Kayser，K.A.Bienz.Thieme publishing group,2004

6.Medical parasitology(ninth edition)，David T.John,William A.Petri.The C.V.Mosby Company.1999

7. HUMAN PARASITOLOGY(THIRD EDITION)，Burton J.Bogitsh, Clint E.Carter,Thomas N.Oeltmann.Edwards Brothers,INC.2005

寄生虫雪学教研室链接：http://jscx.zmu.edu.cn/

微生物学教研室链接：http://wswjys.zmu.edu.cn/