为严格规范学术行为,维护学术诚信,促进学术研究的健康发展,5月6日-8日，基础医学院各教研室、学科组织学习“2024年不端行为案件处理结果通报（第一批次）”相关文件。

各科研人员针对学术不端行为的各种表现、危害及防范措施进行了深入的学习，重点了解了基金项目评审秩序、请托评审专家、买卖数据、伪造数据、剽窃、虚假署名、虚假标注等多个学术不端行为。师生一致认为，学术不端行为不仅严重损害了学术研究的公正性和可信度，也极大地破坏了个人和单位的声誉和利益。因此，我们必须坚决反对任何形式的学术不端、科研不端行为，恪守科学道德和学术规范，维护学术研究的纯洁性。

 此外，教师们还就如何提高科研质量、促进学术创新等问题进行了深入讨论。作为一名科研工作者，要时刻牢记自己的职责和使命，以严谨的态度和高度的责任感开展科研工作。同时，还要不断通过加强学习和研究，提升自己的学术水平和综合素质，为推动学科发展做出更大的贡献。

 通过本次集中学习，我院教师对科研不端、学术不端等问题有了更为深刻的认识，同时也进一步明确了作为一名科研工作者的责任和使命。相信在未来的科研工作中，我院教师将会更加注重学术规范和科学道德，为推动学科发展和促进社会进步做出更大的贡献。

（审核：一审 黄学贵，二审 韩勇，三审 罗军敏，撰稿：苏曼，供图：基础医学院各科室）