为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，全面推进课程思政建设，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合，充分发挥每门课程、每位教师的育人功能，落实“全体教师、全部课程都承担好育人责任”的要求，基础医学院开展的课程思政教学案例设计比赛圆满结束。

本次比赛分为思政案例设计和现场展示两个环节。9月19日在第三教学楼21阶梯教室开展了现场展示。来自全院多个学科的31名教师同台竞技，展示风采。本次活动特邀学校关工委副主任钱民章教授和学院关工委副主任薛黔教授现场指导。活动由学院副院长刘晖主持，学院党政领导、当日无课教师100余人参与观摩交流。

展示现场，参赛教师紧紧围绕所授课程内容，通过精心挑选的思政案例、充分挖掘思政元素，结合学情设定思政目标，通过合理的教学方法和手段展示课程思政的全过程。评审专家根据思政元素融入的准确性、创新性、实效性，教学设计的科学性、合理性，以及教师现场表达等多个维度进行了严谨评审和精彩点评，充分肯定了参赛教师在课程思政建设方面进行的有效探索和取得的显著成效，并就如何进一步深化内涵、优化方法、提升效果提出了宝贵建议。

此次活动旨在为教师提供开展课程思政的交流和学习平台，极大地激发了教师参与课程思政教学改革的热情。学院将持续深化课程思政建设，不断提升教师将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体教学设计与实施的能力，确保将立德树人的根本任务落到实处。

（审核：一审陈晓燕，二审刘晖，三审罗军敏；撰稿：陈晓燕、陈丽东，摄影：陈晓燕、费锡广、邓勇胜）