为提升基础医学院教师的教育教学能力，在学校工会和学院领导的关心和支持下，基础医学院工会开展《教案与教学设计》比赛的岗位练兵活动于2022年8月26日圆满结束。

在各科室组织动员和老师们积极参与下，本次教案比赛收到来自学院12个教研室、不同课程、覆盖全部职称的教案共51份（理论高级组21份、理论中级组20份，实验组（不分职称）10份）。学院邀请不同学科、教学经验丰富、教学效果良好的6名专家，根据《基础医学院教案与教学设计比赛评分标准》，从教育教学态度、科学性、教学目的与要求、教学设计（教学手段和方法）、撰写规范性、与学生专业匹配度、教学反思等七个方面认真评审，最后在三组教案中分别评选出一等奖、二等奖、三等奖。

各课程教师紧密围绕立德树人根本任务认真思考，结合教学大纲，准确把握课程的重点和难点，合理组织教学内容以及探讨合理有效的教学方法和手段。教师们的教学设计在课程导入、重难点解决方案和思政元素融入课堂教学，以及结合学生学习背景和专业特点设计教学内容等方面有了较大改进。部分课程还补充了学科知识前沿和进展，尤其是教学反思的撰写逐渐做到了实事求是、有感而发。

此次教案比赛不仅提升了参赛教师的教学基本功，而且学院将邀请专家召开教案撰写讲座，对获奖教案进行点评、分析并进行全院推广学习，对学院进一步提高本科课程教学质量具有较大意义。今后，基础医学院工会将继续开展多种形式的岗位练兵活动，激发广大教职工的教学热情、提升教学水平，为学校建设西部一流高校贡献应有的力量。

（审核：一审：田虹  二审：刘晖  三审：龙艺；撰稿：陈晓燕）